- დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა
- გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია
- ვისწავლეთ დრაივზე ატვირთვა და გამოქვეყნება
- ბლოგზე გამოვაქვეყნეთ ჩვენი პროექტის პორტფოლიო
суббота, 19 марта 2016 г.
მეცხრე დღის რეფლექსია
ჩემი პროექტის პორტფოლიო
მეცხრე დღეს დავახარისხეთ ჩვენი რესურსები და გავანაწილეთ შესაბამის საქაღალდეებში, შევქმენით ჩვენი ელექტრონული პორტფოლიო
воскресенье, 13 марта 2016 г.
მეექვსე მოდულის რეფლექსია
- ერთმანეთს გავუზიარეთ სავარაუდო ნაშრომები და შეფასების რუბრიკები
- მოვძებნეთ დიფერენცირებული სწავლების გზები ყველა ტიპის მოსწავლისათვის
- მოვახდინეთ სასწავლო პროექტის მოდიფიცირება
суббота, 12 марта 2016 г.
მეხუთე მოდულის რეფლექსია
- ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსწავლეთა სავარაუდო ნაშრომების ჩვენი ვერსიები
- დავხვეწეთ შეფასების გეგმები
- შევქმენით შეფასების ფორმები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებისათვის
- შევიტანეთ ცვლილებები სასწავლო პროექტის გეგმაში.
воскресенье, 6 марта 2016 г.
მეოთხე მოდულის რეფლექსია
- პროექტის გეგმაში შევიტანეთ საჭირო ცვლილებები
- განვიხილეთ მოსწავლეთა მიერ ინტერნეტის უსაფრთხოდ და პასუხისმგებლობით გამოყენების გზები
- გავეცანით პრეზენტაციის ნიმუშებს
- გავაკეთეთ პრეზენტაციის შექმნის მაკეტი
- დავგეგმეთ და შევქმენით მოსწავლეთა ნაშრომების სავარაუდო ნიმუშები
суббота, 5 марта 2016 г.
მესამე მოდულის რეფლექსია
- გავუზიარეთ და განვიხილეთ სასწავლო პროექტის მეშვეობთ სტანდარტების მიღწევის საკითხი
- ერთმანეთს გავუზიარეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოს მოსწავლეთა საჭიროების დადგენის ფორმები
- შევისწავლეთ საავტორო უფლებების კანონმდებლობა და სამართლიანი გამოყენების წესები განათლების სისიტემაში
- გავეცანით ინტერნეტრესურსებს, რომელთაც გამოვიყენებთ კვლევასა და თნამშრომლობის პროცესში
- გავაუმჯობესეთ სასწავლო პროექტის გეგმა.
суббота, 27 февраля 2016 г.
მეორე მოდულის რეფლექსია
- განვიხილეთ ჩვენი პროექტის იდეები
- კიდევ ერთხელ განვიხილეთ 21-ე საუკუნის იდეები და შევარჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი უნარები, რომლის განვითარებასაც ვისახავთ მიზნად პროექტის განმავლობაში
- გავეცანით ეროვნული სასწავლო გეგმების ელექტრონულ გვერდს ncp.ge და განვიხილეთ თუ როგორ გამოვიყენოთ სასწავლო პრაქტიკაში
- ჩვენი პროექტის შესაბამისად შევარჩიეთ სასწავლო ინდიკატორები
- გავწერეთ ჩვენი პროექტის მიზნები
- გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს, რომელიც ხელს უწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
- განვიხილეთ პროექტების მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
- შევიმუშავეთ ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები ჩვენი პროექტისათვის
- დავიწყეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდის განხილვა.
воскресенье, 21 февраля 2016 г.
პირველი მოდულის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიების დაგეგმვის პროცესში.
- გავიცანით ჯგუფის წევრები,
- გავეცანით ინტელის პროგრამის მიზანს
- განვიხილეთ გზამკვლევის სტრუქტურა.
- ვისაუბრეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე.
- შევისწავლეთ პუბლიკაციების შექმნა და გამოქვეყნება.
- შევქმენით ბლოგი.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)